Cursos FIDE EDU para Instrutores: outubro a dezembro de 2026

FIDE anuncia cursos para professores de xadrez de outubro a dezembro de 2026

Explicar a uma criança como o cavalo se move leva apenas alguns minutos. Muito mais difícil é planejar uma aula que a incentive a pensar, a não ter medo de errar e a querer voltar ao tabuleiro. É aí que começa o trabalho pedagógico: escolher uma atividade acessível, fazer a pergunta certa e ajudar a criança a encontrar a solução por conta própria.

Em 19 de outubro, a Comissão de Xadrez na Educação da FIDE (EDU) apresentou seu programa de cursos para o período de outubro a dezembro de 2026. O calendário inclui formação online e presencial para professores, além de um curso destinado a profissionais que desejam formar outros educadores.

Dois caminhos: ensinar crianças e formar professores

Os programas educacionais da FIDE oferecem duas principais linhas de formação.

O Preparation of Teachers (PoT) prepara professores para utilizar o xadrez como ferramenta educacional. O curso padrão compreende 15 horas de aulas distribuídas em três dias. Os participantes conhecem métodos de ensino, ferramentas digitais e abordagens práticas para o trabalho em sala de aula. O programa abre caminho para a obtenção do título de FIDE School Instructor (SI).

O Preparation of Lecturers (PoL) é voltado principalmente a profissionais que desejam formar outros professores. Essa linha de formação inclui as qualificações Lead School Instructor (LSI) e Senior Lead Instructor (SLI).

Para o xadrez escolar, essa divisão tem uma função prática. Um professor precisa de métodos para o trabalho diário com sua turma. Outro precisa saber explicar esses métodos aos colegas, analisar suas aulas e ajudá-los a desenvolver seus próprios programas de ensino.

Calendário de cursos até o fim do ano

O anúncio apresenta cinco eventos:

Os links de inscrição para cada evento estão disponíveis no comunicado oficial da FIDE.

Antes de escolher um programa, vale conferir o idioma das aulas, os horários e os requisitos de participação. Nos cursos online, é especialmente importante converter os horários informados para o seu fuso: poder acompanhar as aulas de casa não significa necessariamente que será fácil conciliá-las com o trabalho.

Por que saber jogar xadrez não basta

Imagine uma aula comum: uma criança já sabe dar xeque-mate com duas torres, outra ainda confunde a direção em que os peões se movem e uma terceira fica aborrecida sempre que perde uma peça. Dificilmente a mesma explicação atenderá às necessidades das três.

O professor precisa lidar com várias tarefas ao mesmo tempo: manter a atenção, respeitar diferentes ritmos de aprendizagem e propor a cada criança uma atividade que ela consiga realizar. Ao mesmo tempo, os alunos precisam de espaço para desenvolver suas próprias ideias e buscar soluções de forma independente.

Depois de um lance ruim, por exemplo, o professor pode mostrar imediatamente a continuação correta. Mas também pode pedir à criança que verifique quais peças ficaram ameaçadas e descubra o erro por conta própria. Na segunda abordagem, a conversa passa a fazer parte do processo de aprendizagem.

O valor da formação pedagógica aparece justamente nessas decisões do dia a dia. Conhecer combinações ajuda a selecionar o material; saber ensinar torna esse material compreensível e útil para cada criança.

Quais materiais estão disponíveis para os concluintes?

No anúncio, a comissão EDU apresenta benefícios adicionais para quem conclui o PoT com sucesso e possui o título SI. Entre eles estão seis meses de acesso ao ChessKid Premium para os participantes e seus alunos, assinaturas do Notationary e do Chesslang, acesso vitalício às bases de dados Opening Master Premium, ferramentas do Chesspertise e manuais didáticos. As condições específicas de acesso a esses recursos devem ser confirmadas com os organizadores.

Esses recursos podem facilitar a preparação das aulas: ajudam a encontrar posições adequadas, selecionar exercícios e organizar o estudo independente. A escolha das atividades, porém, continua sendo responsabilidade do professor. Mesmo uma ampla coleção de materiais só se torna realmente útil quando está claro o que cada exercício deve ensinar.

Onde começa uma boa aula de xadrez

Antes de se inscrever, vale definir seu objetivo. Você precisa de uma base para organizar um clube de xadrez na escola? Quer rever sua maneira de conduzir as aulas? Ou já está pronto para compartilhar sua experiência e formar outros professores?

A resposta ajudará a escolher o caminho mais adequado e a preparar perguntas específicas para os organizadores. Mais informações sobre os programas estão disponíveis no site da comissão EDU.

Uma boa aula de xadrez começa antes do primeiro lance — com uma ideia clara do que a criança poderá descobrir. Hoje, pode ser o movimento do cavalo. Amanhã, a capacidade de parar por um instante e conferir uma decisão. O papel do professor é acompanhar esse percurso para que a curiosidade se torne mais forte do que o medo de errar.