FIDE EDU-Kurse für Lehrkräfte: Oktober – Dezember 2026
FIDE kündigt Kurse für Schachlehrkräfte von Oktober bis Dezember 2026 an
Einem Kind zu erklären, wie der Springer zieht, dauert nur wenige Minuten. Deutlich schwieriger ist es, eine Unterrichtsstunde so zu gestalten, dass sie zum Nachdenken anregt, die Angst vor Fehlern nimmt und Lust auf die nächste Partie macht. Genau hier beginnt die pädagogische Arbeit: eine verständliche Aufgabe auswählen, die richtige Frage stellen und dem Kind helfen, selbst eine Lösung zu finden.
Am 19. Oktober stellte die FIDE-Kommission für Schach in der Bildung (EDU) ihr Kursprogramm für Oktober bis Dezember 2026 vor. Der Kalender umfasst Online- und Präsenzkurse für Lehrkräfte sowie einen Lehrgang für Fachleute, die künftig selbst Lehrkräfte ausbilden möchten.
Zwei Bildungswege: Kinder unterrichten und Lehrkräfte ausbilden
Die Bildungsprogramme der FIDE bieten zwei zentrale Ausbildungswege.
Preparation of Teachers (PoT) bereitet Lehrkräfte darauf vor, Schach als pädagogisches Werkzeug einzusetzen. Der Standardkurs umfasst 15 Unterrichtsstunden an drei Tagen. Die Teilnehmenden lernen didaktische Methoden, digitale Werkzeuge und praktische Ansätze für den Unterricht kennen. Das Programm eröffnet den Weg zum Titel FIDE School Instructor (SI).
Preparation of Lecturers (PoL) richtet sich vor allem an Fachleute, die selbst Lehrkräfte ausbilden möchten. Zu diesem Ausbildungsweg gehören die Qualifikationen Lead School Instructor (LSI) und Senior Lead Instructor (SLI).
Für das Schulschach hat diese Unterscheidung einen konkreten Nutzen. Eine Lehrkraft benötigt Methoden für die tägliche Arbeit mit einer Klasse. Eine andere muss diese Methoden Kolleginnen und Kollegen vermitteln, deren Unterricht analysieren und sie bei der Entwicklung eigener Unterrichtskonzepte unterstützen können.
Die Kurstermine bis zum Jahresende
Die Ankündigung nennt fünf Veranstaltungen:
Termine 2026 | Kurs | Format |
|---|---|---|
23.–25. Oktober | 4. arabischsprachiger PoT-Kurs | Online |
30. Oktober–1. November | 8. französischsprachiger PoT-Kurs | Online |
20.–22. November | 43. PoT-Kurs zum Erwerb des SI-Titels | Online |
27.–29. November | 13. PoL-Kurs zum Erwerb des LSI-Titels | Online |
20.–24. Dezember | 4. französischsprachiger PoT-Präsenzkurs in Lomé, Togo | Präsenz |
Die Anmeldelinks zu den einzelnen Veranstaltungen sind in der offiziellen Mitteilung der FIDE zu finden.
Vor der Kurswahl sollten Interessierte die Unterrichtssprache, die Kurszeiten und die Teilnahmebedingungen prüfen. Bei Online-Kursen ist es besonders wichtig, die angegebenen Zeiten in die eigene Zeitzone umzurechnen: Die Möglichkeit, von zu Hause aus teilzunehmen, bedeutet noch nicht, dass sich die Termine problemlos mit dem Arbeitsalltag vereinbaren lassen.
Warum Schachkenntnisse allein nicht ausreichen
Stellen wir uns eine typische Unterrichtsstunde vor: Ein Kind kann bereits mit zwei Türmen mattsetzen, ein anderes ist noch unsicher, in welche Richtung Bauern ziehen, und ein drittes ärgert sich nach jedem Figurenverlust. Dieselbe Erklärung wird kaum allen drei Kindern gerecht.
Lehrkräfte müssen mehrere Aufgaben gleichzeitig bewältigen: die Aufmerksamkeit aufrechterhalten, unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten berücksichtigen und jedem Kind eine lösbare Aufgabe geben. Zugleich brauchen die Lernenden Freiraum, um eigene Ideen zu entwickeln.
Nach einem schwachen Zug könnte die Lehrkraft beispielsweise sofort die richtige Lösung zeigen. Sie könnte das Kind aber auch fragen, welche Figuren nun angegriffen sind, und es den Fehler selbst entdecken lassen. Im zweiten Fall wird das gemeinsame Gespräch zu einem Teil des Lernprozesses.
Der Wert einer pädagogischen Ausbildung zeigt sich gerade in solchen alltäglichen Entscheidungen. Wer Kombinationen kennt, kann geeignetes Material auswählen. Wer unterrichten kann, macht dieses Material für das einzelne Kind verständlich und hilfreich.
Welche Materialien stehen den Absolventen zur Verfügung?
In ihrer Ankündigung nennt die EDU-Kommission zusätzliche Angebote für erfolgreiche PoT-Absolventen mit SI-Titel. Dazu gehören ein sechsmonatiger Premium-Zugang zu ChessKid für die Teilnehmenden und ihre Schülerinnen und Schüler, Abonnements von Notationary und Chesslang, lebenslanger Zugang zu den Datenbanken von Opening Master Premium, Werkzeuge von Chesspertise sowie Unterrichtsmaterialien. Die genauen Bedingungen sollten bei den Veranstaltern erfragt werden.
Solche Ressourcen können die Unterrichtsvorbereitung erleichtern: Sie helfen dabei, passende Stellungen zu finden, Übungen auszuwählen oder selbstständiges Lernen zu organisieren. Die Auswahl geeigneter Aufgaben bleibt jedoch in der Verantwortung der Lehrkraft. Auch eine umfangreiche Materialsammlung ist erst dann wirklich nützlich, wenn klar ist, welches Lernziel eine bestimmte Übung verfolgt.
Womit guter Schachunterricht beginnt
Vor der Anmeldung lohnt es sich, das eigene Ziel zu klären. Benötigen Sie Grundlagen für die Leitung einer Schulschach-AG? Möchten Sie Ihren bisherigen Unterricht überdenken? Oder sind Sie bereits bereit, Ihre Erfahrungen weiterzugeben und andere Lehrkräfte auszubilden?
Die Antwort hilft dabei, den passenden Ausbildungsweg zu wählen und gezielte Fragen an die Veranstalter zu formulieren. Weitere Informationen zu den Programmen finden Sie auf der Website der EDU-Kommission.
Guter Schachunterricht beginnt schon vor dem ersten Zug — mit einer klaren Vorstellung davon, was ein Kind entdecken soll. Heute ist es vielleicht die Gangart des Springers. Morgen die Fähigkeit, innezuhalten und eine Entscheidung zu überprüfen. Die Aufgabe der Lehrkraft besteht darin, diesen Weg so zu begleiten, dass die Neugier stärker wird als die Angst vor Fehlern.